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  • 对素质教育进行 “ 属加种差的分类研究 ” 。属加种差研究的时候,需要有很清晰的 “ 种差 ” ,也需要很清晰的 “ 属 ” ,素质教育 “ 顾名思义 ” 就是 “ 有素质 ” 的 “ 教育 ” ,其中 “ 教育 ” 是 “ 属 ” ,种差是 “ 素质 ” ,只有 “ 属 ” 是客观存在的, “ 种差 ” 是清
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  • 加强知识产权保护是完善产权保护制度最重要的内容,也是提高中国经济竞争力最大的激励。对此,外资企业有要求,中国企业更有要求。 5 月 30 日的国务院常务会议确定了进一步积极有效利用外资的措施,推动我国扩大开放促进经济升级。会议指出,保护外资合法权益,严打侵权假冒、侵犯商业秘密、商标恶意抢注等行为,大幅提高知识产权侵
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  • 到 2020 年,全省中小企业专利实施率将达到 80% ,累计超过 5000 件的高校院所专利转让或许可给中小企业,成立重点产业知识产权联盟 20 家,中小企业专利质押融资金额达 200 亿元。记者近日从江苏省经信委获悉,江苏省中小企业知识产权战略推进工程三年实施方案已经正式启动。 积极推进专利质押融资 据江苏
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  • 遵照教育学的基本理论,从教育要素的角度出发分析,高校需要从教育者、受教育者、教育内容、教育教学安排和教育方式方法等方面全面推进科研诚信教育建设。 第一,遴选好教育者。科研诚信教育不同于其他学科教育,它主要是培养学者弘扬科学精神,恪守学术道德,开展负责任科研行为的教育,因此其教育者应该是对受教育者有着强烈
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  • 对素质教育进行 “ 属加种差的分类研究 ” 。属加种差研究的时候,需要有很清晰的 “ 种差 ” ,也需要很清晰的 “ 属 ” ,素质教育 “ 顾名思义 ” 就是 “ 有素质 ” 的 “ 教育 ” ,其中 “ 教育 ” 是 “ 属 ” ,种差是 “ 素质 ” ,只有 “ 属 ” 是客观存在的, “ 种差 ” 是清
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