说到数字化校园，相信绝大多数人都并不陌生。这是一种以信息为媒介和载体，以网络为基础，通过一系列科学技术对教学管理以及生活服务等方面提供支持的虚拟教育环境。对于传统的校园来说，是一个本质上的飞跃。环境以及资源的应用全部都得到了数字化的管理，这对于教学的质量以及水平，还有校园的运行效率来说都是十分有好处的。而近期又有一个新的词汇悄然而生，那就是“智慧校园”。其实，智慧校园就是数字化校园的衍生物，它建立在数字化校园的基础之上，比数字化校园更加具有科技性和前瞻性，是一个长远的发展目标。

　　近年来，随着物联网技术与大数据技术的兴起与发展，尤其是移动端的广泛运用，让智慧校园的建设又有了有利的发展空间与条件，让更多孩子提前享受到了科技带来的校园美好生活，也让大家对科技的兴趣从小就有了明显的提升，这对于我国发展人才建设来说，是有着非常良好的示范作用的。

　　虽然智慧校园在国内很多知名高校都有了积极的探索和建设，但智慧校园的建成并不是一蹴而就的。它需要有探索的眼光和创新的发展，它对于学校在教学以及管理方面都有着很高的要求，因此需要强有力的经济支撑才能促成它的发展。

　　智慧校园有很多明显的特征，主要分析起来包括以下三个核心的方面：第一是智慧校园可以为老师以及学生提供一个综合的信息服务平台，可以让大家根据自身的情况从而定制出不同的服务，例如学生可以根据成绩情况来规定作业，老师可以通过网上阅卷系统来批改学生试卷，提高阅卷的质量以及效率等等；二是将互联网所提供的一些信息服务融入到校园中去，例如目前常见的有图书馆自助借还系统，可以实现学生们24小时自助借还图书，为校园生活提供方便快捷；三是为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口，例如现在有很多学生家长担心孩子在校的安全，很多学校都已经开展了电子监控系统，孩子出入校园都会及时发短信到家长的手机上，实现互联的作用。

　　由于具有以上的特征，所以它的构建将满足学校教学、科研、管理、生活与服务要求的开放性、协同化运行支撑环境，为校内外各类人员提供完善的个性化服务支持，为学校的教学、科研和管理提供完善的智慧化运行环境。

　　总而言之，智慧校园可以为广大师生提供智慧的环境、综合的服务、优化的管理、科学的决策、资源的共享等等好处，从各个方面开拓创新，摈弃掉一些传统中不好的糟粕，取之精华部分，再加上创新科技的融合，让祖国未来的校园变得更加美好。